28.05.08

Gracias por la segunda parte de la entrevista.
Que importante lo que manifiesta la Doctora sobre todo el enfoque que tiene en la interactividad. Es cierto sobre el uso de Internet en el aula, el año pasado note que la metodología que usaba el maestro en el aula de innovación era la misma del papelote habia pasado a la hoja de Word, donde los estudiantes transcribian sin desarrollar habiliades de orden superior (anàlisis, sìntesis, resolver problemas, etc.), entonces me atrevìa a dar sugerencias y algunos son recibido y otros molestan un poco, por ello coincido que aquì el problema no es el modelo de equipo o si es portatil o no sino el problema es el enfoque que tiene el profesor al momento de realizar sus clases.
Espero que en las pròximas entrevistas nos informen sobre ¿cómo hacer un uso eficaz del chat?, se que se puede hacer trabajos colaborativos de intercambio de infomación, pero me gustaría que durante las comunicaciones si con alguien puedo hacer la experiencia.
Muchas gracias por todos.
Atte.
Carmen.
Bencidones y éxito.

Laura León Kanashiro

04.06.08

Gracias, Carmen, por tu comentario. Efectivamente, es la metodología lo que da interactividad al aprendizaje. El ejemplo que das es un típico caso de usar tecnología sin interactividad. Sobre el trabajo colaborativo, la herramienta que yo he usado y en el que he tenido buenas experiencias es el wiki. Un wiki fácil de usar y gratuito es el Wetpaint: http://www.wetpaint.com/
Si llegas a usar el Wetpaint, me gustaría escuchar tus comentarios.
¡Saludos!