¿Son las TICs apropiadas para ciertas etapas en el proceso de enseñanza-aprendizaje? ¿Para cuáles y para qué? Aquí la propuesta de Lea Sulmont: hacer 'jaque mate' y así aprovechar las recursos tecnológicos para cada uno de los momentos: Motivación, Adquisición, Transferencia y Evaluación.(Imagen: blogcurioso.com)
(Haga click derecho + "Guardar destino como..." en inglés "Save Target As")
Recurso mencionado por Lea:
Hot Potatoes:
Tutoriales de Hot Potatoes en español:
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm
Hot Potatoes:
Tutoriales de Hot Potatoes en español:
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm
Categorías
Proceso aprendizaje3 Commentarios
Autor
Laura León Kanashiro
Soy licenciada en Comunicación para el Desarrollo por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente me encuentro realizando una maestría en Tecnologías de la Información y Comunicación para el Desarrollo en la Universidad de Manchester.
26.06.09
Excelente aporte Laura, como siempre ofreciendo los recursos y herramientas adecuadas para estar al día con las TIC; solo una pequeña reflexión: Hasta cuando seguiremos preguntándonos cuales son las TIC's más adecuadas y cuando pueden aplicarse; Cuando tiempo tomara esta transición donde estamos buscando una integración perfecta. (o casi cerca a ella).
Saludos fraternos,
Rene Torres Visso.
30.06.09
Excelentes podcasts, felicitaciones y muchas gracias por proporcionarnos este medio para adquirir experiencias que usaremos en el aula con nuestros alumnos. Saludos
30.06.09
Hola Rene, gracias por visitarnos siempre y por tu comunicación. Sobre tu comentario, en mi opinión, la pregunta sobre la relevancia de las TIC para la educación y su aplicación es todavía vigente, y será así hasta que haya investigaciones que fundamenten sólidamente en qué circunstancias los recursos tecnológicos aportan a un mejor aprendizaje.